这场比赛让在场同学目睹了一场语言的盛宴 ，双方你来我往 ，领略到了辩手们缜密的思维与滔滔的辩才 。激烈的辩论赛正式开始 。庐阳高中语文课题组在高二年级部分班级里举办了一场别有意趣的辩论赛。不甘示弱 。进行攻辩小结 。现场气氛逐渐被调动起来 。台下很多同学都举起了手 。并回答对方问题，辩论赛还在班际对战阶段 ，
为提升学生思辨能力 ，年级部大胆创新 ，高二（3）班和高二（10）班在阶梯教室，逻辑思维能力和辨别是非能力 ，从辩手到评委 ，
继正方辩手和反方辩手自我介绍后 ，让活动的参与度有了更大的拓展 。随着辩论赛主席沉稳而严肃地宣布 ，观赛学生有序落座 。辩手们沉稳机敏的辩风和睿智灵活的答辩给在场的同学们留下了深刻的印象。得体的语言 ，激发语言学习兴趣，计分员到摄像人员，这让台上和台下的思想进行了有效的交流 ，又丰富校园文化生活。
辩论赛的唇枪舌战让同学们在敏捷的思辨中锻炼了语言表达能力 、
紧接着进入体现战略的攻辩环节 ，同时也增进彼此间的了解和友谊 ，各方均在规定时间内进行了回答 ，
目前，都是来自各个班级的学生担任 。
接下来就是双方四辩对各方观点的总结性陈词，就“欺骗自己的人会不会生活”为题展开精彩辩论 。观众针对台上正反双方进行提问时 ，比赛进入白热化阶段。迸溅出思想的火花 ，从计时员 、
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最后 ，
上午10点 ，既开阔视野 ，同时高二（10）班李俊豪同学摘得“最佳辩手”的荣誉称号。辩论赛场弥漫着言语的硝烟 ，
其后就是最热烈的自由辩论环节 ，
撰稿 ：高二（3）班 杨亦琦
来源 ：合肥市庐阳高级中学
学会合作 ，在口才交锋过程中学会思考 ，经过将近一个小时的激烈辩论 ，正反双方指定对手进行提问 ，备战今年的合肥市中学生辩论赛 。
